こころと身体の関係は？ 地域での睡眠教育も展開。
ヒトと動物のコミュニケーションにさまざまな方法でアプローチ。
心理学を応用して高齢化社会を乗り切る。
心理学を研究するとはどういうことか？ 統計の知識を活用。
自己表現法を主とした演習・実習で学生を教育する。
臨床での豊富な経験と研究活動を教育に活かす。
子育てに不安を抱える親に、訓練プログラムを開発。
「生きづらさ」を感じている人々が持つ様々な「可能性」を探ってみる。
コミュニケーションにおけることばの働きを教育する。
「人と人とのつながり」をよりよいものにするためには？理論と実践から学ぶ。
記憶（知識）、身体、状況が絡む空間認知の実証を目指す。
行動には「意味」がある。その人の行動の「意味」を理解し援助する。
習慣を変える際の負担を減らして、健康になるための研究と支援
集団と個人の両面から、人の心理を探る。
基礎と臨床を行き来する。
心理臨床の実践と心理臨床家（公認心理師・臨床心理士）の養成に携わる。
役に立つ心理臨床家になる。
社会のニーズに応えられる心理臨床家になりましょう。
成長し続ける心理専門職として
暴力や犯罪行動を手放し、自分にとっても社会にとっても有益な人生を目指す。
あらゆる臨床現場で質の高い実践ができる心理臨床家になるために
心理療法とは適応に役立つ気づきの場を提供すること。
人の強みを見つけられる人間に。
ヒトの心や感性を、生体情報計測によって分析・評価・見える化する！
データとコンピューターで実世界を解析し、実世界へフィードバックする。
データの中から宝探しをする。
創造的破壊の積み重ね。
生涯発達の各段階における中心課題に取り組む。
人間存在の内奥へと迫る。
造形芸術表現活動の経験を活かしていきたい。
「間主観カウンセリング」の研究と実践。
歴史は今を映す鑑(かがみ)。
Omnes viae Romam dunct ! (すべての道はローマに通ず)
19世紀・20世紀のイギリス文学作品の研究と翻訳、多読活動を通じた語彙習得過程の研究。
※心理学部、心理科学部および大学院実践臨床心理学専攻所属教員を分野別に並べています。
